申請2015年美國本科秋季入學(xué)流程時(shí)間表。美國教育一直被譽(yù)為教育的領(lǐng)先者，近年來，隨著美國本科留學(xué)的不斷升溫，申請競爭也越來越激烈，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，中國學(xué)生申請美國本科的人數(shù)已經(jīng)接近10萬人，占中國赴美留學(xué)總?cè)藬?shù)的40%。同時(shí)，本科留學(xué)人數(shù)增長速度為26%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了研究生的增長速度15%。未來幾年美國本科留學(xué)將呈主力軍。然而，美國本科留學(xué)申請程序復(fù)雜，赴美國留學(xué)應(yīng)該早做規(guī)劃。現(xiàn)在正是準(zhǔn)備美國本科申請的最佳時(shí)間，我們就為大家準(zhǔn)備了2015年秋季入讀美國本科的時(shí)間規(guī)劃表，希望能對大家有所幫助。

    2014年7-8月

    1、選專業(yè)

　　學(xué)生需要詳細(xì)并具體地了解美國本科的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，包括專業(yè)的核心課程、學(xué)制長度、適用領(lǐng)域、科研目標(biāo)，以及自己畢業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域、起薪標(biāo)準(zhǔn)、升學(xué)方向等具體具體情況; 在得到的三項(xiàng)的基礎(chǔ)分析上，制定詳細(xì)申請策略，包括：選校分析(ED和RD的選校清單)，專業(yè)分析，

　　2、選學(xué)校

　　制定具體的軟性背景提升方案，了解對選擇專業(yè)的深度理解和申請期望，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校往年的錄取比率、學(xué)生構(gòu)成、特殊項(xiàng)目、專業(yè)特色、校園文化等特點(diǎn)，擬定大體的文書創(chuàng)意方向;

　　3、申請文書的準(zhǔn)備

　　申請文書制作，主要包括：基本ESSAY的寫作，個(gè)人陳述的制作。根據(jù)特點(diǎn)制定學(xué)術(shù)背景提升方案，從領(lǐng)導(dǎo)才能、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等素質(zhì)上，為全面提升自己綜合素質(zhì)做足準(zhǔn)備。

　　參加必要的托福考試，并根據(jù)考試成績調(diào)整后期工作安排。

　　2014年9-10月

　　1、正式提交申請

　　進(jìn)入正式申請：主要為網(wǎng)申，郵寄等。建議不要在截止日期的最后一天再提交網(wǎng)申和寄送材料。

　　2、申請跟蹤

　　申請跟蹤包括與學(xué)校確認(rèn)材料收發(fā)情況，申請狀態(tài)。并且通過對申請材料的UPDATE，保持與錄取委員會(huì)溝通。

　　2014年11-12月

　　1、11月ED申請結(jié)束

　　設(shè)計(jì)準(zhǔn)備專業(yè)資料，提前前期準(zhǔn)備，通過郵件及電話溝通為自己加分。ED(提前錄取)申請結(jié)束，進(jìn)入RD(常規(guī)錄取)申請。

　　2、12月RD申請結(jié)束

　　根據(jù)RD(常規(guī)錄取申請)學(xué)校，根據(jù)每個(gè)學(xué)校不同特點(diǎn)制作相應(yīng)的申請文書材料，進(jìn)入RD正式申請：主要為網(wǎng)申，郵寄等。所需時(shí)間大概1個(gè)月。當(dāng)月完成RD申請工作。

　　2015年1-2月

　　跟蹤RD院校申請材料及學(xué)校申請狀態(tài)

　　RD申請后跟蹤，包括與學(xué)校確認(rèn)材料收發(fā)情況，申請狀態(tài)。并且通過對申請材料的UPDATE，保持與錄取委員會(huì)溝通，加深其對自己的印象。

　　2015年3-4月

　　申請截止&決定就讀學(xué)校和專業(yè)

　　根據(jù)學(xué)校發(fā)出的錄取意向，對自己留學(xué)前景做出全面分析，從學(xué)費(fèi)、學(xué)時(shí)、簽證難度等方面全面分析利弊，合理選擇理想大學(xué)。

　　2015年5-6月

　　簽證

　　分析簽證難點(diǎn)與重點(diǎn)，指導(dǎo)并完成簽證所需材料。深入指導(dǎo)簽證核心理念，簽證各類技巧及用對策略，模擬簽證不斷提升簽證能力與狀態(tài)。

　　2015年7-8月

　　行前學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　了解美國大學(xué)教育系統(tǒng)構(gòu)成、專業(yè)設(shè)置、選課和轉(zhuǎn)換專業(yè)、美國大學(xué)的學(xué)習(xí)、研究方法、美國的大學(xué)生文化等。

　　2015年8月底、9月

　　登機(jī)赴美，開始美國留學(xué)生涯

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