美國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)解析：幼兒教育專(zhuān)業(yè)。幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程介紹：大多數(shù)的早教課程都需要老師對(duì)教育學(xué)有一個(gè)廣泛的，整體的背景知識(shí)了解；幼兒教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程包括教育基礎(chǔ)，課程學(xué)，教書(shū)方法；以及教不同年齡，不同年級(jí)的學(xué)生的機(jī)會(huì)。

　　因?yàn)橛變航逃n程的種類(lèi)繁多，所以應(yīng)該選擇大學(xué)里課程相似的教育學(xué)課程。學(xué)習(xí)人文，數(shù)學(xué)，生物，物理科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，歷史，健康學(xué)，體育學(xué)的目的是學(xué)習(xí)如何與人溝通，加強(qiáng)你的批判式思維的能力，以及練習(xí)如何圓滿(mǎn)的解決難題的技巧。如果想在教育學(xué)這個(gè)龐大的學(xué)科里找到你的發(fā)展方向。這樣的話(huà)，教育學(xué)的課程就占到你整體課程的三分之二或者四分之三左右。

　　在幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程中，要學(xué)習(xí)幼教的歷史以及哲學(xué)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)兒童如何成長(zhǎng)的。需要通過(guò)計(jì)劃，實(shí)踐，以及評(píng)估這個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目是否適合學(xué)生等等，以此來(lái)確定你的課程，以及教室的組織與分配。

　　學(xué)前班的孩子是通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)的，在此過(guò)程當(dāng)中，幼兒教育的老師要教授他們語(yǔ)言藝術(shù)，社交技巧以及基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)。除此之外，還要學(xué)會(huì)如何在幼兒園以及小學(xué)來(lái)教授人文知識(shí)。對(duì)于特殊的兒童，幼兒教育的老師可能要學(xué)會(huì)如何在特定的教室來(lái)教授他們。幼兒教育專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在實(shí)習(xí)期間要在小學(xué)，幼兒園，以及啟蒙教育班等機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，在此期間需要觀察以及參與為這些孩子制定的活動(dòng)以及相關(guān)項(xiàng)目。在接手一個(gè)班級(jí)之前，幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要把自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)工作做好總結(jié)。大多數(shù)的幼兒教育學(xué)專(zhuān)業(yè)都要求學(xué)生去幼兒園或者一到三年的班級(jí)里實(shí)習(xí)教課，或者讓他們完成教授不同年齡，不同班級(jí)的小孩的任務(wù)。

　　作為幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，大一大二時(shí)要上很多課程，參加小組討論與互動(dòng)，以及做報(bào)告。可能還要通過(guò)看課堂錄像以及在線(xiàn)聽(tīng)專(zhuān)家授課的方式來(lái)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。大三大四的時(shí)候要去學(xué)校實(shí)習(xí)（無(wú)工資）。實(shí)習(xí)教課期間，沒(méi)有那么多時(shí)間去找工作，所以要存些錢(qián)以備最后一個(gè)學(xué)期用。

　　幼兒教育課程強(qiáng)調(diào)不同的教書(shū)方法。很多教學(xué)項(xiàng)目包含所有的教學(xué)方法以供你選擇最合適的一種。別的可能就一種，比方說(shuō)蒙特索利教學(xué)法等等。總體來(lái)看，美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)（NAEYC）列出了所有合格的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)的教學(xué)法都符合這些標(biāo)準(zhǔn)。

　　在美國(guó)，如果你想做小學(xué)，幼兒園或者啟蒙老師的話(huà)，必須要本科畢業(yè)。有些州沒(méi)有指定早期兒童教育資格證考試，但是有“幼兒教育證書(shū)”考試。在這些州里，幼兒教育資格證考試相當(dāng)于這些專(zhuān)業(yè)學(xué)生的輔修科目。一些機(jī)構(gòu)給本科畢業(yè)的學(xué)生頒發(fā)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，但是現(xiàn)在很多州都要求老師有碩士或相等學(xué)習(xí)水平才能有相關(guān)的教師資格證書(shū)。

　　幼兒教育專(zhuān)業(yè)教你如何教授八歲以下，也就是三年級(jí)以下的兒童。需要通過(guò)給年齡較小的孩子做日托，安排課后活動(dòng)，幼兒園學(xué)前教育，早教，以及給從幼兒園到三年級(jí)的學(xué)生課程安排來(lái)獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　留學(xué)美國(guó)適合學(xué)習(xí)幼兒教育嗎？

　　幼兒教育專(zhuān)業(yè)適合有下列愛(ài)好的學(xué)生：

　　與小孩子待在一起，看著小孩成長(zhǎng)，在社區(qū)的托兒中心做志愿者工作，手工，做游戲，喜歡看木偶劇，組隊(duì)運(yùn)動(dòng)，有創(chuàng)造力，做家教。

　　幼兒教育專(zhuān)業(yè)適合有以下特長(zhǎng)的人:

　　傾聽(tīng)，照顧他人，訓(xùn)練他人，與人交流，批判式思維與閱讀，能領(lǐng)會(huì)到小孩的感受與想法，團(tuán)隊(duì)合作，勇敢，思想開(kāi)明，手工，有耐心，體力好。

　　學(xué)習(xí)幼兒教育專(zhuān)業(yè)，在高中階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的預(yù)備課程：

　　英語(yǔ)4，數(shù)學(xué)3，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)3，社會(huì)學(xué)研究3，外語(yǔ)2---3，如果條件允許的話(huà)，學(xué)習(xí)家政學(xué)，尤其是這門(mén)學(xué)科包含兒童成長(zhǎng)教育的話(huà)最好。心理學(xué)以及社會(huì)學(xué)課程最好都參加。

　　教育學(xué)領(lǐng)域中幼兒教育學(xué)專(zhuān)業(yè)是最靈活的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)也很多，你還可以拿到特殊教育，兒童成長(zhǎng)學(xué)，讀寫(xiě)課等證書(shū)，這樣你的職業(yè)前景就會(huì)更加明朗。

　　幼兒教育專(zhuān)業(yè)的課程：兒童成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，父母—兒童關(guān)系，早期教育的課程方法，兒童文學(xué)，音樂(lè)，兒童與藝術(shù)，兒童語(yǔ)言藝術(shù)，兒童數(shù)學(xué)教育，社會(huì)發(fā)展與兒童游戲，教育心理學(xué)，
課堂管理與行為，指導(dǎo)資源與技術(shù)，教育基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，特殊學(xué)生群體的需要?dú)w納，學(xué)習(xí)的不同方法，兒童早期健康與體育教育。

　　你可能還喜歡這些專(zhuān)業(yè)：?jiǎn)⒚山逃袑W(xué)教育，特殊教育，教師助理，交流障礙學(xué)，社會(huì)學(xué)，人類(lèi)發(fā)展與家庭學(xué)，行為科學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，兒童發(fā)展，兒童護(hù)理，

　　申請(qǐng)幼兒教育專(zhuān)業(yè)需要問(wèn)學(xué)校的問(wèn)題：

　　這個(gè)學(xué)校的學(xué)生在哪里完成相關(guān)的實(shí)習(xí)工作？什么時(shí)候就要去實(shí)習(xí)？每天實(shí)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間？實(shí)習(xí)期間學(xué)生會(huì)得到什么幫助？學(xué)生可以自己挑選實(shí)習(xí)單位嗎?去哪里實(shí)習(xí)？是城市，鄉(xiāng)村，郊區(qū)，還是首都？

　　想要去這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，需要什么條件？（比方說(shuō)什么要求課程，GPA分?jǐn)?shù)，SAT,ACT，PRAXIS 1的分?jǐn)?shù)要求）？還需要對(duì)我的背景做檢查嗎？

　　幼兒教育職業(yè)前景規(guī)劃：

　　教師助理；幼兒園老師，學(xué)前班老師，兒童護(hù)理行政人員，家庭服務(wù)調(diào)解員。

　　想要做公立學(xué)校的助理教師或者專(zhuān)職教師輔導(dǎo)員的話(huà)，需要相關(guān)的資格證書(shū)。這些老師要教授那些身體殘疾的小孩或者小學(xué)生。

　　做中心主任的話(huà)一般需要碩士學(xué)歷，但是并不是必須有碩士文憑。

　　整體的就業(yè)形勢(shì)來(lái)講，對(duì)幼兒教育老師的需求量不如對(duì)中學(xué)老師的需求量大。但是在南部各州（弗洛里達(dá)，佐治亞州，卡羅林那州）以及西部各州（亞利桑那州，德克薩斯州，內(nèi)華達(dá)州，加利福尼亞州），由于嬰兒出生率增加，所以對(duì)幼兒教育老師的需求量很大。

　　城市與郊區(qū)的就業(yè)前景看好。很多地區(qū)，那些想要落戶(hù)的老師，以及資格證書(shū)比較多的老師（比方說(shuō)特殊教育證書(shū)，多種語(yǔ)言證書(shū)）更容易找到工作。

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