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美國大學(xué)專業(yè)解析:職能治療專業(yè)

發(fā)布時間:2014-08-02 15:02:38 作者:yuanjinglinghang
來源: 遠(yuǎn)景領(lǐng)航

文章摘要:美國大學(xué)專業(yè)解析:職能治療專業(yè)。職能治療就是用“職能”(工作、自我護(hù)理、以及玩 娛樂)來幫助那些受發(fā)育、社會心理因素、和物理問題影響的人獲得或者重新獲得獨立的機能。

  美國大學(xué)專業(yè)解析:職能治療專業(yè)。職能治療就是用“職能”(工作、自我護(hù)理、以及玩/娛樂)來幫助那些受發(fā)育、社會心理因素、和物理問題影響的人獲得或者重新獲得獨立的機能,促進(jìn)發(fā)育或者防止損傷。你必須擁有碩士及以上學(xué)位才能成為認(rèn)證的職能治療師。在大學(xué)里,你選修一些研究生院錄取所必須的預(yù)備課程。

  它是否適合你?

  如果你喜歡和具有不同背景的人工作,如果你的愛好、活動、或者興趣包括精細(xì)手工(運動)技能,喜歡在即使根本沒有正確或錯誤答案的情況下用創(chuàng)造性的方法解決問題或者解謎,喜歡技術(shù)、身體活動,喜歡在團(tuán)隊中工作,那么你可能也喜歡這一專業(yè)。

  如果你善于主動傾聽,善于照顧/撫育,善于輔導(dǎo),有創(chuàng)造性,善于批判性閱讀/思考,善于組織和團(tuán)隊合作……或者……你做事積極主動,雙手靈巧,有較好的口頭表達(dá)能力和寫作能力, 那么你可以考慮這一專業(yè)。

  高中時可以做的準(zhǔn)備:

  英語4, 數(shù)學(xué)3-4,實驗科學(xué)3(包括生物、化學(xué),和物理學(xué)),社會研究3, 和一門外語2-3。如果可能,選修藝術(shù)、音樂、心理學(xué)、和人類行為學(xué)課程也會有幫助。

  你是否知道

  在這個職業(yè)中創(chuàng)造性和解決問題的能力是非常重要的?在你學(xué)習(xí)完成為一名職能治療師所需的知識和技能后,你必須能把它們運用于你在職業(yè)中遇到的不同領(lǐng)域中特定的情況和個人。

  這個專業(yè)的典型課程設(shè)置:生物學(xué),英文寫作,解剖與生理學(xué),普通心理學(xué),發(fā)育(壽命期)心理學(xué),人類發(fā)育,功效學(xué),統(tǒng)計,人類學(xué),機械物理學(xué),運動機能學(xué),神經(jīng)科學(xué),老年學(xué),領(lǐng)導(dǎo)力與管理學(xué),研究方法

  專業(yè):一般來講,本科階段不分專業(yè),研究生階段專業(yè)分為:職能科學(xué),精神殘疾,肢體殘疾、兒科學(xué)、康復(fù)技術(shù)。

  專業(yè)學(xué)習(xí)介紹:

  職能治療師幫助那些因為具有某種疾病狀況而機能受到影響的人們。這些狀況可能包括發(fā)育問題(例如學(xué)習(xí)障礙),心理社會問題(飲食失調(diào)),機體疾患(關(guān)節(jié)炎或反復(fù)性應(yīng)力損傷),老化過程(視聽困難),貧困,或者文化不同等等。職能治療師從考查人的周圍環(huán)境入手,評價他們每天完成任務(wù)的表現(xiàn),以及評估他們的個人目標(biāo)。然后用各種方法幫助客戶更獨立發(fā)揮機能,最大限度應(yīng)用所具有的能力。最后,職能治療師確定療法的效果如何。

  要想成為一名職能治療師,你必須通過聯(lián)邦職能治療師認(rèn)證委員會的考試 (NBCOT)。那些通過考試的人被授予“注冊職能治療師”(OTR)的稱號,并且可以取得州頒發(fā)的執(zhí)業(yè)許可證。

  從2007年1月1日起,為了有資格參加這個考試,你必須畢業(yè)于經(jīng)認(rèn)證的職能治療師研究生專業(yè),并且取得碩士或者博士學(xué)位。在大學(xué)本科階段,這個專業(yè)實際上是一個預(yù)備職業(yè)專業(yè),包含要被職能治療研究生院錄取所需的預(yù)備課程。

  預(yù)備課程包含一年(兩個學(xué)期)的解剖與生理學(xué),英語,統(tǒng)計學(xué),以及社會學(xué),和通常三個學(xué)期的一般和發(fā)育心理學(xué)。另外,多數(shù)研究生院要求你獲得CPR(心肺復(fù)蘇)認(rèn)證,和至少50小時與一位有執(zhí)照的職能治療師一起工作的志愿者經(jīng)驗。一門機械物理學(xué)(研究運動與運動原理)課程雖然不是必須的,但同樣是受推薦的。

  你在本科預(yù)備階段,可以選任何你喜歡的專業(yè),但最普遍的選擇是生物、心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、人文藝術(shù)、和解剖學(xué)。很少有大學(xué)提供學(xué)士/碩士聯(lián)合的學(xué)制,就是那種讓你可以作為一個大學(xué)新生入學(xué),5年里直接進(jìn)入研究生院并拿到碩士學(xué)位的學(xué)制。

  一旦你進(jìn)入研究生階段,課程里就包括了對于正常成熟、發(fā)育、和機能的研究,疾病、創(chuàng)傷、和年齡增長的影響,以及各種職能治療師可以用來幫助那些正常活動能力受到威脅和損傷的人們的方法。專業(yè)課程一般包含講課和實驗課,你從中可以學(xué)到操作和分析技能,還有在臨床環(huán)境下的實地訓(xùn)練。

  在職能治療理論與實踐的課程里,你在監(jiān)督下做實地工作,工作中你在醫(yī)院、學(xué)校和其他機構(gòu)中觀察,然后治療客戶。隨著年級的升高,這些實地工作變成全職的,而且至少要24周;同樣,這些工作要在一位取得執(zhí)照的職能治療師的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

  實地工作是學(xué)習(xí)中最艱巨的部分,因為你需要在現(xiàn)實狀況下應(yīng)用你在教室和實驗室所學(xué)到的知識、技能。然而學(xué)生一般很愿意做這些工作,他們的熱情會幫助他們完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

  你可能喜歡的其它專業(yè):物理治療,老年學(xué),兒童發(fā)育,藝術(shù)、舞蹈、或者音樂治療,心理學(xué),特殊教育,療養(yǎng)治療,公共服務(wù),鍛煉科學(xué),人力資源管理,生物醫(yī)學(xué)工程

  問學(xué)校的問題:

  這個專業(yè)是經(jīng)過職能治療教育認(rèn)證委員會認(rèn)證的嗎?

  有沒有學(xué)士/碩士結(jié)合的學(xué)制?如果有,升到研究生階段的要求有哪些? 

  學(xué)校提供什么樣的與注冊職能治療師一起工作的實習(xí)機會或者志愿者機會?

  職業(yè)選擇與發(fā)展趨勢:

  職能治療師,研究人員,行業(yè)人體功效學(xué)專家,專業(yè)指導(dǎo),臨床專家、醫(yī)療衛(wèi)生管理者。

  除了要成功通過NBCOT考試外,多數(shù)州還有自己的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)業(yè)者還要每3年續(xù)簽一次執(zhí)照。

  職能治療師工作前景非常好。勞工統(tǒng)計局預(yù)測到2018及以后,這個行業(yè)工作機會的增加都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于平均水平。這是因為社會正在老齡化,因此對職能治療師的需求增加了。

  絕大多數(shù)的職能治療師在醫(yī)院、康復(fù)中心、長期護(hù)理機構(gòu)及學(xué)校工作。他們在學(xué)校為有殘疾的孩子提供服務(wù)。

  因為這個職業(yè)沒有被充分利用,許多實踐領(lǐng)域還沒有被開發(fā)。逐漸出現(xiàn)的實踐領(lǐng)域包括對駕駛技能的評估、康復(fù)、和訓(xùn)練,易用性設(shè)計和住宅改造,功效學(xué)和工作環(huán)境改造,輔助裝置開發(fā),對視力受損者的服務(wù),社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中的私人執(zhí)業(yè)。

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