美國大學專業解析：特殊教育專業。“既可以幫助那些被認為‘社會邊緣人’的殘疾人，而且每天都要面對隨時出現的新的智力上的挑戰，能加入到這樣一個行業中來是很令人激動的。”——馬里蘭大學    茉莉

　　特殊教育專業是關于如何在教育，社交，情感，以及就業等方面幫助身體殘疾的嬰兒，兒童，或年輕人。你的專業學習內容包括專業課程，學習教特殊兒童的專業經驗，以及教學。

　　這個專業適合你嗎：

　　你是否喜歡：

　　幫助別人，特別是幫助有特殊困難的人群；同時處理多項任務；一對一的幫助他人

　　你是否擅長：照顧他人；訓練；做咨詢；批判式思維/閱讀，有領導力；組織；團隊合作；具有勇敢品質…….有主動性；有耐心；口才好。

　　高中預備課程：英語4，數學3，實驗室科學3，社會學研究3，外語2—3

　　特殊教育工作人員不僅僅在學校工作，還可以在很多其它場所。包括醫院，私人訓練場，健康護理中心，教養所等等。

　　美國很多州以及美國聯邦政府給特殊教育專業的學生提供獎學金以及貸款免除。

　　專業課程：心理學入門，社會學入門，數據學，人類進化學，特殊教育入門，教育評估，行為管理，課程研究，語言發展學，專業課程（比如閱讀，數學），計算機/教師應用技術
教育政治與法律，綜合專業課程

　　主要課程：

　　本科：兒童早期教育，小學課程；中學課程；學習障礙研究；孤獨癥；聾啞/聽力障礙；視力受損；嚴重殘疾；情緒障礙

　　如果你繼續上研究生的話：政治學；職業培訓；成年人護理；教育行政學

　　專業介紹：

　　特殊教育的對象是兒童到二十一歲的殘疾青少年，如何滿足他們的各種需求。你通過完成教學任務，學生指導以及與學生家庭一起工作來鍛煉你的專業技能。課程內容包括教師授課，參加班級舉行的增加專業技能經驗的活動，比方說給一個特殊教育班級做助手。

　　大一大二這兩年，你要上的課程包括教育學，心理學，兒童成長，還有一些綜合學科。第三年的時候你要致力于一項你覺得最拿手的殘疾課程項目。除此之外，你要管理教室并且參加實習以獲得相關經驗。

　　在實習過程當中，你要在特殊教育環境下教學生，比方說資源室，自制教室，職業技能學校或者機構。試用期開始時你要從同事老師那里學習相關的教學經驗。隨著你的經驗慢慢增加，你要慢慢承擔更多的責任。大四這一年你要學習特殊教育專業的高級課程，選修課程并且還要實習教學生。大四實習時你主要是要教課。

　　特殊教育老師也是‘教學管理員’--------.很多身患殘疾的學生需要老師幾個不同專業的（比方說學校的心理咨詢老師，語言治療師，職業治療法）。作為特殊教育治療師，你要了解這些職業對學生教育起到的作用，以及你的專業與這些職業的關系。你與其他職業的治療師一起組成多學科康復綜合小組——每位工作人員都為這個孩子的成長做著貢獻。

　　特殊教育有幾個特點。第一，每個學校的專業設置都不一樣。比方說一些大學把小學教育和特殊教育綜合起來作為雙學位專業，這樣的學校比起那些把特殊教育列為單獨專業的學校來說，特殊教育專業的所受的重視程度不高。并且，有的學校的特殊教育專業內容非常籠統，其余的學校是把特殊教育專業內容按照孩子的傷殘程度，年齡來具體細分的。一些學校的專業制是四年，一些是五年。一些學校頒發給學生本科學分與學位。并且每個學校的專業經驗都有差距。最后一點，每個學校的特殊教育專業教育哲學都不一樣。一部分學校的教學目標是讓這些殘疾青少年
　　
　　融入社區生活，另一部分學校是運用研究成果來豐富你的教學。

　　從第一次實習開始，學生就應該以一個職業教師的姿態來教課。這包括工作準時，良好的處理時間的能力，以成年人的姿態來與學生，校職工，以及學生家長交流。每一次的實習都是落實工作的好機會。特殊教育很令人興奮，高回報的一種工作，并且要求工作人員有較高的智慧。

　　你可能還對這些專業感興趣：交流障礙，兒童成長，聽力/講話病理學，學習障礙教育，體能缺陷教育，早教，美國式手語教學，職業療法，體能療法，娛樂療法，人類發展與家庭研究

　　你需要問大學這些問題：

　　學生要做什么樣的實習工作？學生被安置在哪里，誰負責學生的實習工作？教學對象的年齡以及傷殘程度？

　　學校對于特殊教育專業的學生有什么不同的入學考核要求？

　　學生能拿到那種證書？這個證書對別的州適用嗎?

　　學校的普通教育學和特殊教育學的教學是分開的嗎？學校給不給學生畢業總學分？

　　職業前景規劃：

　　特殊教育老師；特殊教育指導助理；特殊教育宣傳員；特殊教育行政人員；父母教育員；心理咨詢師；院外活動集團成員；政治分析師；教育研究人員。特殊教育學專業的學生的就業場所包括學校或者社會公共機構。學生一般會選擇特殊教育行政管理員的職位。經過高級培訓你的職業發展目標可以是語言病理學家，聽覺矯正專家，職業療法專家，學校心理醫生，學校咨詢師，評估專家，社區協調員，康復咨詢員，特殊護理教師，體能教育指導員。如果想進入公立學校工作的話，州政府頒發的職業資格證書是必不可少的。特殊教育的工作機會很多。特殊教育的發展很快，特別是早教以及中學教育階段。整個美國的特殊教育老師都很少，評估專家認為缺少特殊教育教師的這一狀況還會繼續。

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