美國研究生套磁的五個誤區。套磁是美國研究生申請中的關鍵步驟,也是美國研究生申請中較為有技巧學問的申請過程,有很多GPA較低的，其他條件也一般的同學，卻能夠通過合理的并且優秀的與導師套磁而申請到名牌大學的OFFER。其實這種現象不難理解，因為在中國學生進行美國研究生申請過程中，學校要求的很多材料目的不過就是想要更清楚真實的了解一個學生。而跟導師套磁就能完全展現一個人的自我推薦能力和共同能力，能讓對方對真實的這個人感興趣，能讓導師想要更深入的溝通認識下去，這樣的套磁就成功了。另外，在申請美國研究生套磁過程中，很多申請者都會對美國研究生套磁有所誤區。那么在美國研究生申請套磁的時候，怎樣避免這些誤區呢?

　　誤區一： 依靠小聰明或欺騙

　　依靠小聰明或得暫時的信任。偽裝和欺騙只能說明你是申請留學的門外漢，只能說明你在模仿其他人的行為。誠信是最容易被理解的語言，它會給你帶來前所未有的成功。你必須用最容易理解的語言進行交流，這種語言就是誠信。

　　及時：不要說教授不感興趣的話題，不要把你的長篇大論強加與人。

　　相關：不要以為你就是教授，你了解教授 首先要學會傾聽。

　　理解：如果你真的不了解你教授的研究方向，不了這位教授，我們不妨暫時先放下一段時間。

　　真誠：沒有人喜歡贗品，沒有人喜歡騙子，請尊重一位學者。

　　周密：你要周密的做好每一步的美國研究生套磁工作，按專業的法則為準。

　　流利：用你最真誠，流利的語言進行溝通。

　　誤區三：口若懸河

　　在了解教授之前就盲目的套磁，從本質上講就是說得太多聽得太少，把申請的成功寄托你的說服力上，期望通過獨白的形式說服教授加入你的陣營，但口若懸河只能讓你的美國研究生申請套磁判處死刑。

　　當然如果你口齒伶俐會肯能會贏得一時間的成功，但這樣是很難建立長久的“貿易關系”的。真誠的交流不但會讓教授清楚你的情況，建立互相信任的關系，還能使其知道你的價值所在。申請人要逐步涉及教授關心的內容 ，交流的時候要注重技巧，首先的目的就是拉近關系，而不是說服。

　　忘記申請：至少你要先把錄取放到腦后，把獎學金放到腦后，這樣你才能集中精神來了解教授的需求。我們了解了教授他們在尋找什么，我們就能準確的滿足他們的需求贏得錄取。

　　提出問題：不要低估提出問題的重要性。弄清教授為什么需要這方面的人才，這些人才會給他們的研究帶來什么價值。

    誤區三：投機

　　漫無目的的給各大學各教授發套磁信，投機在你的申請美國研究生套磁信上無異于下賭注。這是不記后果的沖動策略。大多數申請人漫無目的的發信不是出于高壓就是基于騙人伎倆。而這兩樣都是無法幫助你建立交流關系的，兩者都會讓教授產生猜疑，猜忌會導致抵制，接受你的可能性也就越低，拿到offer的可能也就最低。

　　不要對不期待你的教授套磁

　　放棄不樂于和你交流的教授

　　不要在不清楚自己的價值時就開始套磁

　　不斷尋找雙方都認識的接線人，在走近教授之前，最好的方法就是通過雙方都認識的人來聯系教授，并獲允許愿意和你聯系，這樣的話會讓你走出 “陌生”的范圍。從繁忙的申請中暫時跳出來，主動結識接線人，像朋友一樣真誠的對待他們。

　　誤區四：乞求交易

　　乞求這一重大錯誤就是在你得不到教授信任的情況下設法拿到錄取，完全是尋求施舍，已經違反了平等交流的原則。這是一個顛倒的途徑。乞求使你完全得不到應有的尊重和信任。

　　逃離乞求的方法：

　　設法讓教授知道你能給他帶來的價值

　　說點新鮮的內容確定獨特的方式吸引你的教授

    誤區五： 短暫刺激

　　雖然是腦子里充滿了申請專家，牛人的智慧之談，卻離成功之路越來越遠，不要誤會，問題不在于這些經驗之談是否有助與你的成功，而在于單純的外界刺激的確能刺激你，但依靠他們是絕對不可能實現成功的。

　　申請美國研究生套磁的動機才是你的核心力量，力不能來自外界，它必須源于你的內心。當你明白了你的套磁動機，你就會有了真正持久的熱情。很多申請人不知道他們美國研究生申請套磁真正的動機是什么，或把錄取或把獎學金當作唯一的動機與動力。

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