加州大學(xué)系統(tǒng)申請(qǐng)中的個(gè)人陳述（二）。申請(qǐng)加大系統(tǒng)的9所錄取本科生的分校在書(shū)寫(xiě)文書(shū)中有兩篇個(gè)人陳述要寫(xiě)。上一篇約翰分享了第一篇文書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)。加州大學(xué)系統(tǒng)的第二篇個(gè)人陳述的題目是什么哪？"Tell us about a personal quality, talent, accomplishment, contribution or experience that is important to you. What about this quality or accomplishment makes you proud and how does it relate to the person you are?"“告訴我們一個(gè)對(duì)你個(gè)人比較重要的素質(zhì)，才能，成就，貢獻(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，這種品質(zhì)或成就為什么讓你自豪，它是如何和目前的這個(gè)你相關(guān)的？ “這個(gè)題目也是每一個(gè)申請(qǐng)人加大九個(gè)本科校園中的新生和轉(zhuǎn)學(xué)生必須回答。
 
　　個(gè)人陳述2的題目涉及面非常寬。當(dāng)你有寫(xiě)任何“個(gè)人素質(zhì)，才能，成就，貢獻(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)”時(shí)，你真的可以寫(xiě)幾乎任何事情。寫(xiě)這篇文章的第一步就是有選擇地確定你的文章的中心點(diǎn)。有些選題是比其他更適合選擇的，合理的選題不會(huì)使這篇短文變成一個(gè)滿篇自夸的文章，而是揭示一個(gè)健康的自我。因?yàn)榕c才能或個(gè)人品質(zhì)相關(guān)的題目也容易寫(xiě)成一篇唯我論的文章，所以要格外注意。和我們討論的加大系統(tǒng)的第一篇個(gè)人陳述相同，申請(qǐng)人要始終牢記這篇文章的目的。加州大學(xué)的招生人員想了解一些無(wú)法通過(guò)你的考試成績(jī)，GPA和課外活動(dòng)列表了解得到的東西。個(gè)人陳述是一個(gè)可以傳達(dá)你的激情和個(gè)性的工具。那么，什么題目寫(xiě)出來(lái)效果好哪？只要確保你對(duì)你的題材非常喜愛(ài)有激情，什么題材其實(shí)都可以。比如如果你覺(jué)得足球或游泳，在你成長(zhǎng)成熟的過(guò)程中對(duì)你產(chǎn)生了重大影響，完全可以寫(xiě)足球或游泳。如果一個(gè)個(gè)人的經(jīng)歷使你以新的方式走進(jìn)生活，也可以寫(xiě)出這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。加州大學(xué)的招生人員不是在找你的文章的任何具體的關(guān)注點(diǎn)。相反，他們要的是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的論文，以幫助他們更好地了解你。所以這篇文章必須是真實(shí)的你和有關(guān)你的激情的描述。如果你能想象另一個(gè)申請(qǐng)人提交了幾乎和你相同的文章，那這篇文章還沒(méi)有成功地傳達(dá)你的獨(dú)特性。以下是一些具體的建議：
 
　　1.不要僅僅是 Tell “告訴”：?jiǎn)栴}首先要求你“告訴我們”(tell us)品質(zhì)，修養(yǎng)，或經(jīng)驗(yàn)。然而“告訴”這個(gè)詞并不完全是題目要求我們做的。首先，有實(shí)例的“表現(xiàn)”而不是“告訴”總是顯得更生動(dòng)一些。所謂”表現(xiàn)“就是要把你想表達(dá)的東西帶到生活里。此外，講述一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)該局限于總結(jié)發(fā)生了什么事，而是應(yīng)該寫(xiě)在這個(gè)過(guò)程中申請(qǐng)人是如何分析和反思的。就是要通過(guò)你的寫(xiě)作顯示申請(qǐng)人的批判性思維能力。
 
　　2.合理的理解這個(gè)詞Proud “驕傲”：這篇文章要申請(qǐng)者解釋你的品質(zhì)或經(jīng)驗(yàn)如何“讓你感到驕傲，”這里要注意不要讓錄取官感覺(jué)到你的文章越過(guò)了“驕傲”變成“自夸”。如果你的個(gè)人陳述顯示謙虛，這篇文章可能會(huì)讓人讀著更舒服。爭(zhēng)取的理解這個(gè)詞不是寫(xiě)“驕傲”，而是寫(xiě)一些申請(qǐng)者值得讓其他人敬佩的事情。
 
　　3.重點(diǎn)放在單詞How“如何”你的文章的焦點(diǎn)（品質(zhì)、才能等）如何讓你變成今天的你的？一個(gè)好的文章要表現(xiàn)出原因和效果。對(duì)自己的反思和分析在這里是關(guān)鍵。
 
　　4.關(guān)注的文章風(fēng)格和文章的語(yǔ)氣：加大要求申請(qǐng)者用1000個(gè)字去解答兩篇個(gè)人陳述1和＃2，所以你的個(gè)人陳述必須是精練和引人入勝的。保持通用的留學(xué)申請(qǐng)作文技巧，改善你的文章的風(fēng)格，減少不必要的文字。